Литературная викторина по сказкам Г.Х. Андерсена
(для учащихся 1 классов)
Предварительная работа: чтение сказок Г. Х. Андерсена (.....)
Задачи:
Обогатить и уточнить представления детей о Г.Х.Андерсене и его творчестве.
Способствовать развитию начал коммуникативной компетенции у учащихся 1 классов.
Совершенствовать навыки сотрудничества при работе в команде.
Воспитывать бережное и уважительное отношение к книгам.
Посадка детей. Дети заранее (в классах) разделены на три группы (команды смешанные).
Помещение оформлено по теме «Сказки Х. К. Андерсена»: книги с его произведениями, иллюстрации из сказок, иллюстрации сказочных героев, портрет Х. К. Андерсена.
Ведущий: Добрый день, всем присутствующим в зале.
Ведущий: Сегодня мы вновь собрались большой и дружной компанией.
Ведущий: Ребята, вы, конечно все любите путешествия? Сегодня мы совершим необычное путешествие, а сказочное.
Ведущий: Сегодня мы отправимся путешествовать в красивую страну Данию, где встретимся с героями известного сказочника Ганса Кристиана Андерсена.
Ведущий: Вы готовы отправиться в путь?
Ведущий: А что нам потребуется для сказочного путешествия? (ответы детей: внимание, усидчивость, наблюдательность, терпение, знания и уважительное отношение друг к другу)
Ведущий: Мы знаем, что все это есть у наших первоклассников. Так как они не в первый раз путешествуют.
Ведущий: И все - таки, как говорится: "Повторение, мать учения", мне бы хотелось напомнить очень важную информацию. Для работы в команде, а именно так вы сегодня будете работать, всем необходимо внимательно слушать ответы друг друга и не перебивать отвечающего .
Ведущий: Обратите внимание у каждого из вас эмблема, которая подсказала, где будет находиться команда.
Ведущий: А теперь посмотрите вокруг себя. Что необычного в вашей команде? (Верно, все первоклассники сегодня перепутались, команда у вас смешанная).
Ведущий: Как вы помните, что работать в команде невозможно без её названия. Поэтому сейчас вы угадаете, как называется ваша команда. Для этого прослушаем отрывки из произведений.
Звучит аудио запись сказок:
Дюймовочка
Снежная королева (3 чел.)
Русалочка
Представление жюри
Ведущий: А сейчас я представляю членов жюри:
Голобокова Алла Аркадьевна
Евсеева Татьяна Николаевна
Акинина Инга Николаевна
Ковалёва Людмила Ивановна
Ведущий: Итак, первый конкурс «Самый внимательный». Вашему вниманию представляется презентация. Ваша задача внимательно прослушать сообщение, а затем ответить на вопросы.
Презентация «Биография Ганса Христиана Андерсена .
На доске карточки (перевёрнуты) со словами:
Участники команды переворачивают карточки и отвечают на вопросы.
Ведущий: Следующий конкурс «Бюро находок»
Ребята, а вы знаете, что такое «бюро» (слово французского происхождения, может означать: письменный стол или название учреждения (бюро погоды))
Ведущий: У нас есть волшебный сундук , в котором лежат потерянные вещи из сказок Ганса Христиана Андерсена. Вам необходимо угадать название сказки, в которой есть это предмет.
Физ. минутка (музыкальная).
Ведущий: Следующим этапом наших литературных соревнований будет Викторина и кроссворд. Они будут проходить одновременно. Для этого от каждой команды мне нужны по 3 человека, которые прочитали сказки Андерсена и хорошо запомнили героев его сказок. Эти учащиеся будут разгадывать кроссворд.
Остальные ребята участвуют в викторине по вопросам.
Вопросы к викторине:
1. В какой сказке Андерсена сердце мальчика превратилось в кусочек льда?
(«Снежная королева».)
2. Осколки какого предмета ранили Кая из сказки «Снежная королева»? (Зеркала, которое смастерил злой тролль. В нём всё доброе и прекрасное уменьшалось, а всё дурное и безобразное - увеличивалось во много-много раз.)
3. Какие цветы, напоминавшие Герде о Кае, спрятала старушка-колдунья? (Розы.)
4. Эта героиня была так упряма и избалована, что могла укусить свою мать за ухо. Но и её тронула история девочки, которая ищет своего названного брата. Кто она, из какой сказки?
(Маленькая разбойница из сказки «Снежная королева».)
5. Кто в сказке «Снежная королева» складывал из льдинок слово «вечность»? (Кай.)
6. Чтобы Кай перестал мёрзнуть, Снежная королева завернула его в свою медвежью шубу, а вдобавок сделала это. Что? (Поцеловала его в лоб.)
7. В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами? («Огниво».)
8. Кто в сказке Андерсена попросил солдата достать огниво из дупла дерева?
(Старая ведьма.)
9. Какую хитрость придумала королева-мать из сказки «Огниво», чтобы проследить, куда исчезает ночью юная принцесса? (Дырявый мешочек с гречкой.)
10. Кто из героев сказки Андерсена отказался от своего дома, от родных, согласился принять муки и даже умереть ради любимого принца и обрести бессмертную душу? (Русалочка.)
11. Во сколько лет русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря? (В 15 лет.)
12. Что взяла взамен за своё зелье ведьма у Русалочки? (Её прекрасный голос.)
13. Из какого материала построен дворец морского царя в сказке «Русалочка»? (Коралл.)
14. Кто был сыном оловянной ложки?
(Стойкий оловянный солдатик из одноимённой сказки Андерсена.)
15. На чём путешествовал стойкий оловянный солдатик? (На бумажном кораблике.)
16. Сколько братьев было у оловянного солдатика в сказке Г.К. Андерсена? (24).
17. В сказке «Стойкий оловянный солдатик» мальчику подарили 25 оловянных солдатиков. Все они были одинаковы, кроме одного. Чем же отличался 25-тый оловянный солдатик от своих братьев? (У него была одна нога).
18. Кого в сказке Андерсена полюбил стойкий оловянный солдатик? (Бумажную балерину).
19. За какой предмет в сказке Андерсена была назначена цена в 100 поцелуев?
(За трещотку. Сказка «Свинопас» Андерсена.)
20. В какой сказке Андерсена молодую принцессу посчитали ведьмой и хотели сжечь на костре, на городской площади? («Дикие лебеди».)
21. Как звали героиню сказки «Дикие лебеди» Андерсена? ( Элиза.)
22. Какой герой сказок Андерсена знает столько сказок, сколько не знает никто? (Оле-Лукойе.)
23. При помощи какого волшебного предмета Оле-Лукойе из сказки Андерсена посылал детям сказочные сны? (Зонтик).
24. Вначале было ячменное зёрнышко, затем чудесный цветок тюльпана, а затем… (Дюймовочка.)
25. Кто перекусил стебелёк кувшинки, спасая Дюймовочку от жабы? (Рыбки.)
26. Какой подарок преподнесли Эльфы Дюймовочке? (Крылышки.)
27. Кто был богатым и ученым соседом полевой мыши, который влюбился в Дюймовочку и пожелал жениться на ней? (Крот.)
28. На ком совершила необыкновенное путешествие из норы крота в теплые края Дюймовочка? (На ласточке.)
29. В кого превратился Гадкий Утёнок в одноимённой сказке Андерсена? (В лебедя.)
30. Что положили под тюфяки и перины принцессе, чтобы проверить, что она действительно принцесса? (Горошину.)
Кроссворд (10 минут)
В выделенных клеточках должно получиться имя героини одной из самых известных сказок Андерсена.
1. Имя девочки, спасшей Кая.
2. Эти цветы танцевали на балу у маленькой Иды.
4. Имя, которым Эльф назвал Дюймовочку.
5. Цветок, который принёс в дар принцессе герой сказки «Свинопас».
6. Материал, из которого были сделаны солдатики.
7. Предмет, сделавший солдата счастливым.
8. Эта героиня превратилась в морскую пену.
9. Предмет, который разбила Снежная Королева.
10. Имя мальчика, которому Оле-Лукойе каждый вечер рассказывал сказки.
Ведущий: Ребята, я приглашаю вас в удивительный мир иллюстраций.
Помните, что такое иллюстрация?
(Иллюстрация - рисунок, фотография, гравюра или другое изображение, поясняющее текст). Вам особенно интересно читать книги, если в них много иллюстраций художников.
Презентация «Узнай сказку по иллюстрации»
Ведущий: Продолжаем путешествие по сказкам. Теперь вы должны разгадать загадки. Но самое главное, постараться объяснить, какие слова помогли угадать героиню. Итак, конкурс «Доскажи словечко».
Ну, а теперь отгадайте загадки:
Девочка спит и пока не знает,
Что в этой сказке ее ожидает,
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот…
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья эта сказка?
(Дюймовочка, Г-Х. Андерсен)
Разыгралась непогода,
А на улице темно.
В эту злую непогоду
Девушка стучит в окно.
Не сомневайся, принц, она хорошая,
Она несчастная…. (Принцесса на горошине)
Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга.
В царство льда умчался Кай!
Герда! Герда! Выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке… (Снежная королева)
Ведущий: Ребята, наша викторина подходит к завершению. Пока члены жюри подсчитывают ваши баллы, каждая из команд выполнит модель обложки - названия команды.
Моделирование сказки: Русалочка, Снежная королева, Дюймовочка
Анализ моделирования
Итоги жюри (выступление)
Рефлексия (Песня вместе весело шагать…)
Вручение призов.
ВИКТОРИНА "СКАЗКИ АНДЕРСЕНА"
![]()
... Сказками увенчан, как
цветами.
Строк его вкушаем благодать.
Наши папы, бабушки и мамы
Брали сказки в детскую кровать.
Открываю том его прекрасный
В поле, в доме, в школе и в лесу...
Сказок его радужные краски
Я сквозь жизнь, как праздник, пронесу!
(А. Трофимов)
![]()
Как Г.К. Андерсен назвал свою автобиографическую книгу?
( «Сказка моей жизни».)
В какой стране родился Г.К. Андерсен?
(В Дании.)
Какую страну Ганс Кристиан Андерсен называет «Лебединым гнездом»?
(Свою родную
Данию.)
Какой праздник отмечается ежегодно в день рождения Г.К. Андерсена - 2 апреля?
(Международный День детской книги.)
Какой герой сказок Андерсена знает столько сказок, сколько не знает никто?
(Оле-Лукойе.)
Вначале было ячменное зёрнышко, затем чудесный цветок тюльпана, а затем…
(Дюймовочка.)
Кто перекусил стебелёк кувшинки, спасая Дюймовочку от жабы?
(Рыбки.)
Какую андерсеновскую героиню эльфы называли Майей?
(Дюймовочку.)
Какой подарок преподнесли Эльфы Дюймовочке?
(Крылышки.)
В какой сказке Андерсена сердце мальчика превратилось в кусочек льда?
(«Снежная королева».)
Осколки какого предмета ранили Кая из сказки «Снежная королева»?
(Зеркала, которое смастерил злой тролль. В нём всё доброе и прекрасное
уменьшалось, а всё дурное и безобразное - увеличивалось во много-много раз.)
Какие цветы, напоминавшие Герде о Кае, спрятала старушка-колдунья?
(Розы.)
Эта героиня была так упряма и избалована, что могла укусить свою мать за ухо. Но
и её тронула история девочки, которая ищет своего названного брата. Кто она, из
какой сказки?
(Маленькая разбойница из сказки «Снежная королева».)
Кто показал Герде дорогу к чертогам Снежной королевы?
(Финка.)
Кто в сказке «Снежная королева» складывал из льдинок слово «вечность»?
(Кай.)
Чтобы Кай перестал мёрзнуть, Снежная королева завернула его в свою медвежью
шубу, а вдобавок сделала это. Что?
(Поцеловала его в лоб.)
О чём говорит Кай: «Видишь, как искусно сделано! Это куда интереснее настоящих
цветов! И какая точность! Не единой неправильной линии! Ах, если бы они только
не таяли!»
(Заколдованный Кай говорит о снежинках.)
Кто в сказке Андерсена попросил солдата достать огниво из дупла дерева?
(Старая ведьма.)
В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами?
(«Огниво».)
Какую хитрость придумала королева-мать из сказки «Огниво», чтобы проследить,
куда исчезает ночью юная принцесса?
(Дырявый мешочек с гречкой.)
Назовите героиню Андерсена, превратившуюся в морскую пену?
(Русалочка.)
Во сколько лет русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря?
(В 15 лет.)
Кто из героев сказки Андерсена отказался от своего дома, от родных, от бабушки и
отца, согласился принять муки и даже умереть ради любимого принца и обрести
бессмертную душу?
(Русалочка.)
Что взяла взамен за своё зелье ведьма у Русалочки?
(Её прекрасный голос.)
Материал для дворца морского царя из сказки «Русалочка» Андерсена – это…
(Коралл.)
Кто был сыном оловянной ложки?
(Стойкий оловянный солдатик из одноимённой сказки Андерсена.)
На чём путешествовал
стойкий оловянный солдатик?
(На бумажном кораблике.)
За какой предмет в сказке Андерсена была назначена цена в 100 поцелуев?
(За трещотку. Сказка «Свинопас» Андерсена.)
Содержание одной из статей Всеобщей декларации прав человека таково: «Брак может
быть заключён только при обоюдном и свободном согласии обеих сторон». Назовите
сказку Андерсена, в которой её героями эта статья нарушается.
(«Дюймовочка».)
В какой сказке Андерсена нарушено право ребёнка: «Дети имеют право жить со
своими родителями, и никому не позволено их разлучать»?
(«Снежная Королева». Из дома бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая в
свой ледяной дворец.)
В какой сказке Андерсена нарушено право ребёнка: «Ребёнок не обязан быть как
все»?
(«Гадкий утёнок». Его били, щипали, гнали отовсюду за то, что он был не как
все.)
В какой сказке Андерсена цветы устраивали балы и танцевали?
(«Цветы маленькой Иды».)
Каким именем, согласно сказке Андерсена, в Дании называют всех аистов?
(Петер.)
Назовите сказку Андерсена, название которой начинается и оканчивается на одну и
ту же согласную букву.
(«С
винопас
».)
Название какой сказки Андерсена начинается и оканчивается на одну и ту же
гласную букву?
(«О
гниво
».)
В какой сказке Андерсена молодую принцессу посчитали ведьмой и хотели публично
сжечь на костре, на городской площади?
(«Дикие лебеди».)
Какой герой сказок Андерсена так любил наряжаться, что тратил на это все свои
сбережения, имея на каждый час дня своё особое платье?
(Король из сказки « Новое платье короля».)
Назовите сказки Андерсена, героями которых являются растения
.
(«Ромашка», «Гречиха».)
Какого цвета было сердце у ромашки?
(Жёлтого.)
О каких двух феях идет речь в сказке «Калоши счастья»?
(Фея Счастья и фея Печали.)
При помощи какого волшебного предмета Оле-Лукойе из сказки Андерсена посылал
детям сказочные сны?
А. Зонтик.
Б. Лампа.
В. Зеркало.
Г. Кольцо.
Главы какой сказки Андерсена носят название дней недели?
А. «Дюймовочка».
Б. «Свинопас».
В. «Оле-Лукойе».
Г. «Огниво».
Сколько братьев было у оловянного солдатика в сказке Г
.К.
Андерсена?
А. 3.
Б. 6;
В. 12.
Г. 24.
Все вы знаете сказку «Стойкий оловянный солдатик»? По сказке мы знаем, что
мальчику подарили 25 оловянных солдатиков, все они были одинаковы, кроме одного.
Чем же отличался 25-тый оловянный солдатик от своих братьев?
А. У него была одна рука.
Б. У него была одна нога.
В. Он был меньше всех ростом.
Г. Он был больше всех ростом.
Из какого предмета кухонного обихода отлили стойкого оловянного солдатика и его
братьев из сказки Андерсена?
А. Миска.
Б. Вилка.
В. Кружка.
Г. Ложка.
Кого в сказке Андерсена полюбил стойкий оловянный солдатик?
А. Бумажную балерину.
Б. Маленькую разбойницу.
В. Снежную королеву.
Г. Дюймовочку.
О какой счастливой резиновой обуви написал сказку Г
анс
Кристиан Андерсен?
А. Сапоги.
Б. Галоши.
В. Боты.
Г. Вьетнамки.
Назовите сказку, которая НЕ принадлежит перу Г
.К.
Андерсена?
А. «Гадкий утёнок».
Б. «Дикие лебеди».
В. «Золотой гусь».
Г. «На утином дворе».
(Это сказка братьев Гримм.)
Снежная Королева обещала подарить Каю весь мир и что-то в придачу. Что же?
А. Пару коньков.
Б. Горные лыжи.
В. Снегоход.
Г. Ледокол.
Что освещало белые, ярко сверкающие чертоги Снежной Королевы в сказке Андерсена?
А. Солнце.
Б. Луна.
В. Звёзды.
Г. Северное сияние.
Какое слово складывал Кай из льдинок в чертогах Снежной королевы?
А. Эпоха.
Б. Вечность.
В. Бессмертие.
Г. Власть.
Где в сказке Ганса К
ристиана Андерсена жила Снежная
королева?
А. Финляндия.
Б. Дания.
В. Россия.
Г. Англия.
Осколок какого предмета троллей попал Каю в глаз?
А. Вазы.
Б. Зеркала.
В. Блюда.
Г. Бомбы.
На чём было написано письмо старой лапландки в сказке «Снежная королева»?
А. На шкуре.
Б. На рыбе.
В. На варежке.
Г. На льдине.
У какого из этих произведений есть подзаголовок: «Сказка в семи рассказах»?
А. «Снежная королева».
Б. «Дюймовойчка».
В. «Огниво».
Г. «Русалочка».
Хозяйка андерсеновского зимнего царства:
А. Снегурочка.
Б. Ледяная принцесса.
В. Снежная королева.
Г. Госпожа Метелица.
Какая героиня есть в сказках Г
.К. Андерсена?
А. Тётушка зубная боль.
Б. Дядюшка аппендицит.
В. Бабушка ангина.
Г. Дедушка склероз.
В кого влюбилась Русалочка в сказке Г
.К. Андерсена?
А. В принца.
Б. В дельфина.
В. В капитана Немо.
Г. В Синдбада-морехода.
В какой из столиц находится памятник Русалочке - героине сказки Андерсена?
А. В Хельсинки.
Б. В Берне.
В. В Осло.
Г. В Копенгагене.
Сколько дочерей было у царя морского в сказке «Русалочка»?
А. Три.
Б. Пять.
В. Шесть.
Г. Восемь.
Кому спасла жизнь героиня сказки «Русалочка» Ханса Андерсена?
А. Пирату.
Б. Принцу.
В. Солдату.
Г. Капитану.
Из чего сделаны окна во дворце морского царя в сказке «Русалочка» Ханса
Андерсена?
А. Из жемчуга.
Б. Из янтаря.
В. Из кораллов.
Г. Из хрусталя.
Как звали героиню сказки «Дикие лебеди» Андерсена?
А. Элли.
Б. Элиза.
В. Майя.
Г. Герда.
Сколько братьев было у Элизы в сказке «Дикие лебеди»?
А. 3.
Б. 7.
В. 11.
Г. 33.
Что принцесса плела своим братьям-лебедям в сказке Г
.К
Андерсена «Дикие лебеди»?
А. Сети.
Б. Рубашки.
В. Фенечки.
Г. Венки.
Из какого растения Элиза (в сказке Андерсена «Дикие лебеди») сплела рубашки для
своих братьев?
А. Из полыни.
Б. Из крапивы.
В. Из бобовых стеблей.
Г. Из виноградной лозы.
Что устраивали цветы в сказке Андерсена «Цветы маленькой Иды»?
А. Выставки.
Б. Конференции.
В. Балы.
Г. Концерты.
Какой предмет сделал солдата из сказки Андерсена счастливым?
А. Топор.
Б. Огниво.
В. Табакерка.
Г. Калоши.
Кого солдат из сказки «Огниво» встретил на своём пути?
А. Старуху-ведьму
.
Б. Старуху Шапокляк.
В. Бабу Ягу.
Г. Тётушку Зубную Боль.
Куда старуха попросила залезть солдата в сказке «Огниво»?
А. На крышу избушки.
Б. На верхушку дерева.
В. В дупло дерева.
Г. В окно дворца.
Какую ткань ткали два обманщика в сказке Андерсена «Новое платье короля»?
А. Шерстяную.
Б. Шёлковую.
В. Льняную.
Г. Виртуальную.
Что крикнул мальчик в финале сказки Андерсена «Новое платье короля»?
А. А одежду-то украли!
Б. А королеве-то не понравилось!
В. А король-то голый!
Г. А это уже не модно!
Кто единственный из всей толпы подданных не побоялся показаться глупым и
закричал: «А король-то голый!»
А. Королева.
Б. Портной-конкурент.
В. Маленький мальчик.
Г. Камергер.
О ком в сказке Г
.К. Андерсена сказали: «У неё только две
ножки. Смотреть жалко! У неё нет усиков!»?
А. Дюймовочка.
Б. Элиза.
В. Герда.
Г. Снежная королева.
В честь единицы измерения какой величины получила своё имя сказочная героиня
Дюймовочка?
А. Массы.
Б. Длины.
В. Давления.
Г. Радиации.
А. «Золушка».
Б. «Дюймовочка».
В. «Огниво».
Г. «Русалочка».
В кого превратился Гадкий Утёнок в одноимённой сказке Андерсена?
А. В лебедя.
Б. В журавля.
В. В павлина.
Г. В селезня.
В какой сказке Андерсена смертельно больного императора вылечило пение маленькой
серой птички?
А. «Гадкий утёнок».
Б. «Соловей».
В. «Огниво».
Г. «Новое платье короля».
В какой стране происходит действие сказки «Соловей» датчанина Андерсена?
А. Дания.
Б. Финляндия.
В. Индия.
Г. Китай.
У кого из персонажей сказок Андерсена поцелуй был «холоднее льда»?
А. У Русалочки.
Б. У Снежной королевы.
В. У Дюймовочки.
Г. У Элизы.
О ком Андерсен создал сказку?
А. О принце-свинопасе.
Б. О принцессе-доярке.
В. О короле-сапожнике.
Г. О королеве-поварихе.
Кто главный герой сказки Андерсена «Огниво»?
А. Королевич.
Б. Мудрый крестьянин.
В. Солдат.
Г. Пожарный.
У Шарля Перро есть сказка про солдата «Синяя свечка». А как называется
аналогичная сказка у Андерсена?
А. «Соловей».
Б. «Огниво».
В. «Оле-Лукойе».
Г. «Стойкий оловянный солдатик».
Женой какого императора России была принцесса, которой читал свои сказки Г.Х.
Андерсен?
А. Николая I.
Б. Александра II.
В. Александра III.
Г. Николая II.
(Принцесса Дагмара, которая, выйдя замуж за Александра III, стала Марией
Фёдоровной.)
Проблемно-контрольные вопросы. Что такое институт права. Какие признаки присущи правовому институту? Что представляют собой простой и сложный институты права? Охарактеризуйте отрасль права и предмет права. Определите частное и публичное право. Перечислите основные отрасли российского права. Что такое правотворчество? Перечислите способы правотворчества. Назовите общие принципы правотворчества. Чем регулируется правотворческий процесс? Что такое право? Чем отличаются права и право? Происхождение права? Право появляется вместе с государством. По мере перехода человечества от присваивающей экономики к производящей система запретов развивалась. - Право.ppt
Теория государства и права. Теория права. План занятия. Время возникновения правоспособности. Перечислите факторы, влияющие на дееспособность физического лица. Кто и в каких случаях может ограничить дееспособность гражданина. Перечислите элементы правоотношения. Поведение. Каким может быть поведение. Правомерное поведение. Закон суров, но это есть закон. Правонарушение. Признаки правонарушения. Правонарушение есть акт поведения. Правонарушение всегда наносит обществу определенный вред. Правонарушение может быть совершено только деликтоспособным лицом. Деяние. Виды правонарушений. Готов ли ты платить такой ценой. - Теория права.ppt
Понятие права. Право. Право неразрывно связано с государством. Регулятор общественных отношений. Понятие «права». Нормы права. Структура правовой нормы. Виды норм права. Группа правовых норм. Отрасли права. Уголовное право. Задачи уголовного права. Формула уголовного права. Личные и имущественные отношения. Семейное право. Трудовое право. Нормы трудового права. Административное право. Нормы административного права. Гражданское право. Гражданские правоотношения. Изменение гражданских прав. Соглашение. Основание для бартерной сделки. Условия возникновения гражданско-правовых отношений. - Основы права.ppt
Понятие и сущность права. Сущность права состоит в равновесии. Нормы. Норма права. Признаки правовых норм. Сущность права. Правоотношение. Элементы правоотношения. Источники права и их виды. Юридическая обязанность. Обязанность каждого сохранять природу. Правила, охраняемые государством. Юридическая ответственность. Признаки юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Система права. Отрасль права. Конституционное право. Уголовное право. Административное право. Гражданское право. Экологическое право. - Сущность права.pptx
Право на службе человека. Богиня правосудия. Путешествие в прошлое. Афинский суд. Каждый, кто видел несправедливость, мог привести в суд. «Божий суд» Средневековья. «Божий суд». Вендетта. Правовая страница. Викторина. Представление интереса обвиняемого. Деяние, нарушение норм права. Заполни пропуски. Игровая страница. Дворец прав человека в Страсбурге. - «Право» 6 класс.ppt
Система права. Система права (внутренняя структура права). Норма права Институты права Подотрасли права Отрасли права. Совокупность правовых норм, регулирующих конкретный вид однородных отношений. Совокупность родственных институтов какой-либо отрасли. Совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений. Отрасли права. Конституционное Административное Гражданское Семейное Трудовое. Уголовное Финансовое Уголовно-процессуальное Гражданско-процессуальное. Отношения, регулируемые отраслями права. Конституционное. Административное. Гражданское. Уголовное. Уголовно- процессуальное. - Система права.ppt
Теория и история государства и права. Дисциплина «Основы права». Содержание дисциплины «Основы права». Понятие государства. Право и его роль в жизни общества. Основы конституционного строя Российской Федерации. Гражданские правоотношения. Основные институты семейного права. Трудовые отношения. Административное правонарушение. Уголовное право. Правовые основы государственного и муниципального управления. - Основа системы права.ppt
Система права. Понятие системы права. Система норм права. Нормы права. Подотрасль права. Строение отрасли права. Процессуальное право. Отрасли права. Материальные отрасли. Область свободы. Структурные элементы норм права. Структурные элементы. Деяние. Диспозиция. Спиртные напитки. Свойства правового института. Виды институтов права. Норма права. Урегулирование общественных отношений. Виды юридических норм. Управомочивающие нормы. Императивные и диспозитивные нормы. - Понятие системы права.ppt
Теория возникновения права. Определение права. Теории возникновения права. Теологическая теория. Источник. Теория естественного права. Закон справедливого разума. Регулятивная теория. Круг вопросов. Примирительная теория. Объём первых письменных источников. Историческая школа. Право возникает спонтанно. Классовая теория. Маркс и Энгельс. - Теории возникновения права.ppt
Право. Совокупность правил. Признаки права. Представления о праве. Теории происхождения права. Норма права. Источники права. Судебный прецедент. Систематизация нормативных актов. Правовая система. Система права. Частное и публичное право. Материальное и процессуальное право. Национальное и международное право. Правовая культура и правосознание. Правовая практика. Классификация правовых систем. Англо-саксонская правовая семья. Традиционная правовая семья. Правовые системы по государствам. Инкское право. Правовая система Российской Федерации. Правовая система США. Правовая система Великобритании. - Правовая система государства.pptx
Вопросы кодификатора. Право в системе социальных норм. Социальная норма. Структура нормы права. Источник права. Система права. Семейное право. Правотворчество. Юридическая ответственность. Вид ответственности. Конституция РФ. Особенности Конституции РФ. Конституционный строй. Федеральный закон. Депутаты Государственной думы. Гражданское право. Гражданская правоспособность. Гражданская дееспособность. Предпринимательская деятельность. Имущественные права. Личные неимущественные права. Находка. Трудовое право. Трудовой договор. Основания для прекращения трудового договора. - Соотношение права и социальных норм.ppt
Норма права. Понятие нормы права. Приказ. Урегулирование общественных отношений. Виды юридических норм. Управомочивающие нормы. Императивные и диспозитивные нормы. Структура правовой нормы. Договор о залоге. Система норм права. Отрасль. Трудовое право. Процессуальное право. Частное право. - Нормы права.ppt
Право в системе социальных норм. Социальная норма. Признаки правовой нормы. Структура нормы права. Гипотеза. Диспозиция. Санкция. Указывает на жизненные обстоятельства вступления нормы в действие. ЕСЛИ (гипотеза) - ТО (диспозиция) - ИНАЧЕ (санкция). Найдите гипотезу, диспозицию и санкцию. Виды правовых норм. По характеру содержащихся в тексте норм правил поведения: Обязывающие; Управомочивающие; Запрещающие. Право и правовая норма. Право - это система, совокупность правовых норм. Право и мораль. Правовые нормы поддерживаются силой государства. За нарушение правовых норм – санкция, а моральных – общественное осуждение, угрызения совести. - Правовые нормы.pptx
Признаки норм поведения. Свод неписанных правил. Понятие права. Право. Признаки права. Система. Пропущенный термин. Отрасль права. Правовые понятия. Отрасли права. Система права. Институт права. Что такое норма. Норма права. Правовые нормы. Основной посыл. Составные части. Структура нормы права. Функции права. Задача права. Философия права. - Понятие и нормы права.ppt
Правоотношения. Понятия и признаки правоотношения. Понятие правоотношений. Признаки правоотношений. Основания возникновения правоотношений. Юридические факты. Субъекты правоотношений. Структура правоотношений. Правосубъективность. Объекты правоотношения. Содержание правоотношения. Мера должного поведения лица. Юридическая обязанность. Виды правоотношений. Самостоятельная работа. - Понятие правоотношения.ppt
«Своя игра» среди учащихся 9-11 классов. Право. Какое право нарушили ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха. Деликт. Административному аресту могут подвергаться лица. Переведите с латинского. Объясните Саше. Ученик Котов. Учительница вазу с розами приняла. Какое преступление совершили гуси-лебеди. Деликтоспособность. Обвинительный приговор по уголовному делу. Переведите. Имели ли право сотрудники отделения полиции приостановить работу. Смирнов совершил преступление. Совестный суд. Сказка «Дюймовочка». Консенсус. Имеет право самостоятельно обратиться в суд за защитой. Законный брак. - Игра по праву.pptx
Право. Что такое право. Увеличение доходов граждан. Что относится к источникам права. Нормативно-правовой акт. Признаки правового акта. Суждения о правовых актах. Правоотношения. Установите соответствие. Назовите любые три гражданских правоотношения. Гражданское право. Заключение договора аренды. Старшеклассник. Действия старшеклассника. Преступление. Конституция. Признак Конституции. Положение. Принципы светского государства. Осуществление в РФ конституционного положения. Авторитет. Юридическая ответственность. Подросток. Деяние. Правоохранительные органы. Семья. Отрасль международного гуманитарного права. - Вопросы по праву.ppt
Турнир знатоков права. Штаб-квартира находится в Нью-Йорке. Стремится к достижению мира и согласия между народами. Несет ответственность за дела беженцев. Заботится о правах женщин. Заботится и о правах детей. Юнисеф. 20 ноября 1989 г. Конвенция о правах ребенка одобрена Генеральной Ассамблеей ООН. Мини-викторина. 1.Когда была принята Конвенция о правах ребенка? 20 ноября 1989г. 2.До скольких лет ребенок считается ребенком? до 18 лет. 4.Никто не должен подвергаться пыткам или… жестокому, бесчеловечному обращению. 8.Никто не может быть подвергнут произвольному аресту… задержанию или изгнанию. - Викторина по праву.ppt
Правовая викторина. Вопросы. Правонарушение и наказание. Наука. Антиобщественное деяние. Совокупность норм и правил. Общепринятые моральные нормы. Расшифруйте аббревиатуру. Причины преступности. Психологические причины. Аморальное поведение. Окружающие человека материальные и духовные условия. Преступления против собственности. Открытое хищение имущества. Безвозмездное изъятие в собственность. Корыстное преступление. Нападение с целью хищения. Преступления против личности. Унижение чести и достоинства. Поединок с применением оружия. Цель большинства похищений. Бесстыдное поведение. - Правовая викторина.ppt
Викторина «Имею право!». Воспитание правовой грамотности учащихся. Права. Возможность действовать. Команды. Всеобщая декларация. Даты. Календарь правовых дат. Группы прав. Права человека. Соотнеси пословицы с названием прав. Правда суда не боится. Права есть у всех. - Викторина по праву для школьников.ppt
Правоведение. Понятие и предмет правоведения. Методы правового регулирования. Сравнение может проводиться на различных уровнях. Понятие, признаки и функции государства. Функции государства. Форма государства, основные формы правления. Монархия. Республика. Формы государственного устройства. Федерация. Конфедерация. Действуют союзные органы, координирующие деятельность конфедерации. Механизм государства. Органы государственной власти. Понятие, признаки и принципы права. Источники права. Отраслевые – принципы, действующие в рамках только одной отрасли права. Основные формы права. Происхождение права, взаимосвязь права и государства. - Правоведение.ppt
Понятие права. Правовая норма. Источники права. Цель урока: Право – универсальный регулятор общественных отношений. Признаки права: Нормативный характер Обязательность исполнения Гарантированность государством Многократность применения. Источники права – нормативные акты, прецеденты, правовые обычаи и правовые договоры. Признаки правового государства: - Понятие права.ppt
Источник права - внешняя форма, в которой выражается объективное право. Источники права: Правовой акт. Правовой обычай. Судебный прецедент. Правовая доктрина. Нормативный договор. Нормативные правовые акты, действующие в стране, образуют единую систему. Законодательный акт Разновидность нормативно-правового акта. Структура правового акта: Официально установленных требований по вопросу структурирования нормативных актов не существует. Примечание. Элементы статей Гражданского кодекса РФ принято именовать пунктами, а не частями статьи. Обычное право представляет собой одно из древнейших явлений в истории человечества. -
Несколько вводных слов… Зачем нужен курс ТП? Каким источником руководствоваться? Рекомендуемые авторы: Т.В.Кашанина В.В.Лазарев Л.А.Морозова. Электронная почта для консультаций: [email protected]. Тема 1: Основные понятия о праве. О чем пойдет речь? Поговорим о происхождении права… Понятие права и правовой системы. ПОНЯТИЕ – одно, ОПРЕДЕЛЕНИЙ – много. Одно из определений права… Признаки права: Системность. Общеобязательность. Формальная определенность. Гарантированность. П р а в о. Объективное. Субъективное. Важнейшее разграничение… Типы правопонимания. Право. Два подхода к праву: - Правовая система.ppt
Право. Общеобязательные нормы, установленные государством. Особенности правовых норм. Система права. Отрасли права. Источники (формы) права. Отрасль частного права. Экологическое избирательное финансовое предпринимательское. Нормативно-правовые акты. Конституция. Правоотношения. Отношения, которые регулируются правовыми нормами. Субъекты правоотношений: физические и юридические лица. Частичная дееспособность несовершеннолетних (14-18) и малолетних (6-14). Содержание правоотношений: субъективные права и юридические обязанности. Полная уголовная ответственность – с 16 лет, частичная – с 14 лет. - Правовые отношения.ppt
Право в системе социальных норм. 1. Определение права. 2. Признаки правовой нормы. 3. Структура нормы права. 4. Право в системе социальных норм: особенности взаимодействия. Продолжение таблицы. 5.Признаки права. 6. Функции права. Воспитательная - право оказывает стимулирующее воздействие на поведение субъектов общественных отношений посредством запретов, ограничений правовой защиты и наказания. Регулятивная - право устанавливает в обществе правила поведения, которые направлены на координацию общественных отношений, упорядочение связей между людьми. - Право в системе социальных норм.pptx
Правоотношения. План. § 1 Правоотношения § 2 Элементы правоотношений § 3 Виды правоотношений. Понятие правоотношений. Элементы правоотношений. Объекты правоотношений субъекты правоотношений содержание правоотношений. Субъекты правоотношений. Виды субъектов. Индивидуальные субъекты Коллективные субъекты Государство, государственные и муниципальные образования. Объекты правоотношений. Содержание правоотношений. Субъективные права. Субъективные юридические обязанности. Юридическая обязанность - предписанная субъекту мера должного поведения, ответственности. Классификация правоотношений. - Правоотношения.ppt
Экономический анализ права. 1. Экономический подход к анализу права. Экономический подход к праву имеет дело с предельными величинами. Экономический подход к праву уделяет основное внимание созданию стимулов ex ante. Основные предпосылки. Принцип кардинализма. Возможность межличностного сравнения полезностей. Эффективность, как критерий оценки правовых норм. Эффективность, как критерий оценки правовых норм Критерий эффективности по Парето. Предпочтения индивидов рассматриваются как заранее заданные и неизменные. Принцип эффективности по Парето не принимает во внимание справедливость распределения доходов. - Экономический анализ права.ppt
Руководитель программы. Публикации: Общее количество публикаций – около 100. Имеет публикации за рубежом и на иностранном языке. О магистерской программе «гражданское право, семейное право, международное частное право». Перечень изучаемых дисциплин. Федеральный компонент. Дисциплины по выбору магистранта. Специальные дисциплины: Какие навыки получает выпускник программы? Конкурс портфолио. -
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
ПРАВО Общеобязательные нормы, установленные государством
Особенности правовых норм Носят общеобязательный характер Закреплены в законах и других правовых актах Четко определяют границы возможного поведения Регулируются принудительной силой государства
Система права Норма права Общеобязательное правило поведения, установленное государством и закрепленное в официальных правовых актах Отрасль права Совокупность правовых норм, регулирующая целую сферу однородных правовых отношений (конституционное право, трудовое право, уголовное право, административное право…) Институт права Обособленная группа норм внутри отрасли права (в уголовном праве: институт преступлений против жизни, здоровья, достоинства человека, институт преступлений против собственности…)
Отрасли права Регулятивные отрасли, направленные на установление прав и обязанностей (конституционное, гражданское, трудовое, семейное…) Охранительные отрасли, направленные на защиту прав (уголовное, уголовно-процессуальное, гражданское, гражданско-процессуальное…) Частное право – обеспечивает равенство между всеми субъектами (гражданское, семейное, предпринимательское право) Публичное право – регулирует отношения, затрагивающие государственный интерес (конституционное, административное, финансовое, уголовное право)
Источники (формы) права Правовой обычай (обычное право) – правило поведения, которое вошло в привычку и обеспечивается принудительной силой государства Судебный прецедент (право судей) – судебное решение, случай, который становится образцом, примером Нормативно-правовой акт (право законодателя) – официальный документ, который создается государственными органами и содержит обязательные юридические нормы Форма выражения и закрепления норм права с целью придания им юридического, общеобязательного права
Отрасль частного права экологическое избирательное финансовое предпринимательское
Нормативно-правовые акты По юридической силе различаются: Конституция (имеет высшую юридическую силу) Федеральные законы Подзаконные акты: Указы президента РФ Постановления правительства Приказы и инструкции министерств
Конституция Закрепляет основы государственного строя, права и свободы граждан Регулирует важнейшие стороны общественной жизни Все другие законы издаются в соответствии с Конституцией Служит высшей нормой поведения граждан и государственных организаций
Правоотношения Отношения, которые регулируются правовыми нормами Субъекты правоотношений: физические и юридические лица Правоспособность (способность быть носителем прав и обязанностей) наступает с момента рождения/регистрации Дееспособность (способность лица своими действиями осуществлять принадлежащие ему права, создавать для себя обязанности и исполнять их) наступает по достижении совершеннолетия Частичная дееспособность несовершеннолетних (14-18) и малолетних (6-14) Объекты правоотношений: материальные и нематериальные блага, продукты интеллектуального творчества, результаты действий Содержание правоотношений: субъективные права и юридические обязанности Полная уголовная ответственность – с 16 лет, частичная – с 14 лет
Правонарушение Признаки правонарушения: Деяние (осознанное действие (украл) или осознанное бездействие (не уплатил налоги)). Противоправность (противоречие действия нормам права). Виновность (психическое отношение к своему противоправному поведению (прямой умысел, косвенный умысел, самонадеянность, небрежность)). Общественно-опасное деяние (ущерб личности, обществу, государству). Общественно вредное, виновное деяние, противоречащее нормам права Преступления Проступки
Преступление Виды преступлений: По степени опасности: небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие. По характеру: корыстные (кражи, взятки…), экономические (нарушение интересов потребителя, ущерб окружающей среде…), насильственные (убийства…), терроризм. Согласно УПК: против личности, в экономической сфере, против общественного порядка, против государственной власти, против военной службы, против мира и безопасности. Общественно опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом
Проступок Виды проступков: Дисциплинарные (в сфере служебных отношений). Административные (посягающие на общественные отношения, связанные с государственным управлением – нарушение правил безопасности дорожного движения, пожарной безопасности, нецензурная брань в общественных местах…). Гражданские (в сфере имущественных и некоторых неимущественных отношений (неисполнение обязанностей по договору)). Виновное противоправное деяние, представляющее меньшую опасность, чем преступление
Юридическая ответственность Наступает за совершение правонарушения Устанавливается государством в нормах права Возлагается строго определенными государственными органами, должностными лицами Обеспечивается принудительной силой государства Совокупность неблагоприятных последствий, которые могут возникнуть у тех, кто нарушил право Цель – защитить права и свободы человека, обеспечить общественный порядок, наказать виновного
Исключают юридическую ответственность Необходимая оборона Крайняя необходимость (в целях недопущения большего вреда) Невменяемость посягающего лица Исполнение приказа Непреодолимая сила (например, стихийное бедствие)
Виды юридической ответственности Гражданско-правовая (невыгодные последствия имущественного характера – возмещение вреда, уплата неустойки, штраф, пени…). Дисциплинарная (наложение взыскания на работника предприятия администрацией – замечание, выговор, строгий выговор, увольнение…). Административная (предупреждение, штраф, лишение специальных прав, административный арест до 15 суток…). Уголовная.
Верны ли следующие суждения? А. Проступки делятся на гражданские, административные, уголовные, дисциплинарные. Б. Заведомо ложное сообщение о готовящемся террористическом акте классифицируется в РФ как преступление. верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны
Конституционное (государственное) право Охватываются: Основы конституционного строя Национально-государственное устройство страны Порядок организации и функции государственных органов и местного самоуправления Ведущая отрасль права, регулирующая фундаментальные общественные отношения
Источники конституционного права Конституция Федеральные законы («О референдуме РФ», «О Конституционном суде», «О выборах Президента РФ»…). Нормативные акты субъектов (Конституции республик). Договора (о разграничении полномочий и др.). Принята 12 декабря 1993 г., вступила в силу 25 декабря 1993 г.
Принципы конституционного права Республиканская форма правления Народный суверенитет (источник власти – народ) Приоритет и нерушимость прав и свобод человека Разделение властей Федерализм
Административное право Виды административных отношений: Внутриаппаратные отношения (руководитель – подчиненный) Отношения между правительством и министерствами Взаимодействия исполнительных органов с общественными организациями Взаимодействия исполнительных органов с гражданами Регулирует общественные отношения в сфере государственного управления
Основные черты административного права Непременное участие какого-либо органа государственной власти Отсутствие юридического равенства сторон: один участник имеет права, а другой - обязанности Административная ответственность наступает с 16 лет
Источники административного права Конституция РФ. Законы РФ (например, «О милиции») Подзаконные акты (указы президента, постановления правительства, акты министерств и ведомств). Международные акты. Кодекс об административных правонарушениях (КоАП).
Виды административных правонарушений Нарушение ПДД. Мелкое хищение. Мелкое хулиганство (брань, оскорбительное отношение к людям). Распитие спиртных напитков в общественных местах. Хранение наркотиков в небольших размерах.
Административные взыскания Предупреждение (в письменной форме). Штраф (исходя из МРОТ). Возмездное изъятие предмета. Конфискация. Лишение специального права (водительское, право охоты…). Исправительные работы. Арест на 15 суток (кроме лиц, имеющих детей до 12 лет, беременных, инвалидов 1 и 2 гр., лиц до 18 лет). Административное выдворение за пределы РФ (иностранцев, лиц без гражданства).
Уголовное право Совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, опасных для общества Основной источник – УК РФ (принят в 1997 г.) Основные понятия – преступление и наказание Уголовная ответственность – с 16 лет За умышленные преступления – с 14 лет
Виды уголовных наказаний Штраф (от 25 до 1000 МРОТ). Лишение права занимать должность (до 5 лет). Конфискация имущества. Лишение свободы. Пожизненное заключение. Цель уголовного наказания: исправить и перевоспитать восстановить социальную справедливость
Исключают уголовную ответственность Необходимая оборона. Крайняя необходимость (спасая людей в экстренных ситуациях). Физическое и психическое принуждение (связанный сторож). Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление. Исполнение приказа или распоряжения.
Гражданское право Участники гражданских правоотношений: физические и юридические лица, государство, субъекты РФ, муниципальные образования. Объекты гражданских правоотношений: вещи, деньги, услуги, информация, интеллектуальная собственность, здоровье… Совокупность норм, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения
Источники гражданского права Конституция РФ. ГК РФ. Законы РФ (о приватизации, о защите прав потребителей, о несостоятельности (банкротстве) предприятий, об авторском праве…)
Имущественные и личные неимущественные отношения Имущественные отношения (право иметь, наследовать имущество…) Вещные отношения (покупатель – продавец) Обязательственные отношения (должник кредитор) Личные неимущественные отношения Непосредственно не связанные с имущественными отношениями (охрана достоинства, чести, деловой репутации, интересов…) Непосредственно связанные с имущественными отношениями (авторские права)
Вещи (имущество) Недвижимые: земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты, здания, сооружения, воздушные и морские суда, космические объекты. Подлежат государственной регистрации. Движимые: деньги, ценные бумаги…
Сделка и договор Сделка – установление, изменение и прекращение определенных прав и обязанностей. Сделки бывают односторонними (доверенность) и многосторонними. Договор – вид сделки, в которой участвуют две или более сторон. Виды: договор купли-продажи, дарения, мены, банковского кредита, строительного подряда, на оказание услуг, страхования, аренда земли, зданий…
Права потребителя Все товары и услуги должны соответствовать стандарту и санитарным нормам Потребитель имеет прав на подробную информацию о товаре На этикетке должна быть указана марка производителя с адресом Потребитель имеет право на безопасный и качественный товар При дефектах: Право потребовать, чтобы недостатки были устранены в течении 20 дней Право договориться об уменьшении цены на товар с продавцом Право заменить аналогичным, но качественным товаром Право возвратить товар в магазин до определенного срока и вернуть деньги
Права изготовителя Устанавливать срок службы вещи На некоторые товары устанавливать срок годности Устанавливать гарантийный срок, в течение которого могут быть произведены ремонтные работы бесплатно
Трудовое право Регулирует отношения между людьми в процессе трудовой деятельности Участники отношений – работник и работодатель Основанием трудовых правоотношений является трудовой договор (контракт) Отрасль, регулирующая отношения между работодателями и наемными работниками а) государственное и муниципальное предприятие б) коммерческая и некоммерческая организация в) индивидуальный предприниматель Основные источники – ТК РФ, Закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях»…
Трудовой договор Соглашение о месте работы Соглашение о трудовой функции работника (специальность, квалификация, должность) Соглашение о размере заработной платы Соглашение о виде трудового договора (срочный или заключенный на неопределенное время) Дополнительные условия (другие вопросы труда, социально-бытовое обслуживание…) Добровольное соглашение между работником и работодателем
Рабочее время и время отдыха Продолжительность рабочего дня не более 40 часов в неделю. Для молодежи от 16 до 18 лет – до 36 ч. Для подростков до 16 лет – до 24 ч. Время отдыха: Перерыв на обед (не более 2 ч.) Ежедневный отдых после трудового дня Выходные дни Праздники Отпуск (не менее 24 рабочих дней) Отпуск по семейным обстоятельствам
Обязательства Работодателя: Оплачивать труд Обеспечить безопасность и надлежащие условия труда Работника: Качественно выполнять свою работу Соблюдать правила внутреннего распорядка Дисциплинарные взыскания за невыполнение обязательств: замечание, выговор, строгий выговор, увольнение Поощрения: благодарность, ценные подарки, премии, государственные награды
Семейное право Отрасль, регулирующая личные неимущественные и имущественные отношения граждан, возникающие из брака, родства, усыновления, опеки и попечительства над несовершеннолетними, принятия детей в семью на воспитание Основной источник – Семейный кодекс РФ (1996) Браки Фактические Гражданские Церковные Зарегистрированные в ЗАГСе
Для заключения брака необходимо: Взаимное согласие Достижение брачного возраста (18 лет, в исключительных случаях – с 16 лет) Отсутствие другого зарегистрированного брака Отсутствие близкого родства Дееспособность желающих вступить в брак
Права супругов Личные (выбор профессии, места жительства, выбор фамилии, совместное воспитание детей…) Имущественные (совместная собственность, собственность каждого из супругов, алиментные отношения, брачный договор…)
Права ребенка Жить и воспитываться в семье На общение с родителями и другими родственниками Выражать свое мнение, которое имеет юридическое значение с 10 лет На имя, отчество, фамилию Собственности на полученные им доходы, на имущество, полученное в дар или наследуемое
Родительские права На воспитание детей На выбор ОУ и формы получения основного общего образования На защиту прав и интересов своих детей Выбора имени и фамилии ребенку Дачи согласия на усыновление…
Усыновление, опека, попечительство… Усыновление (удочерение): между усыновленным и усыновителем устанавливаются правовые отношения, существующие между детьми и родителями Опекуны: опекают детей, не достигших 14 лет, они подотчетны и подконтрольны органам опеки и попечительства Попечители: воспитывают детей от 14 до 18 лет, они подотчетны и подконтрольны органам опеки и попечительства Воспитание в приемной семье: опекуны (попечители) за воспитание чужих детей получают зарплату
В какой из отраслей права формой юридической ответственности может быть лишение свободы? Гражданское право Административное право Уголовное право Конституционное право
Какое из правонарушений является административным? Сбор подписей избирателей в запрещенном месте Хищение имущества, принадлежащего преступнику Фальсификация итогов избирательной кампании Публикация статьи, порочащей честь гражданина
Международное гуманитарное право Женевские конвенции 1949 г.: Об улучшении участи раненных и больных в действующих армиях Об улучшении участи раненных, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение из состава вооруженных сил на море Об обращении с военнопленными О защите гражданского населения во время войны + Дополнительные протоколы от 8 июня 1977 г.
Основные положения МГП Лица, прекратившие принимать участие в военных действиях, а также лица, не принимающие в них прямого участия, имеют право на уважение своей жизни, а также моральной и физической неприкосновенности.
Основные положения МГП Противника, который сдался в плен или прекратил принимать участие в военных действиях, запрещается убивать или наносить ему увечье.
Основные положения МГП Раненные и больные должны быть подобраны, и им должна быть оказана помощь стороной, находящейся в конфликте, во власти которой они оказались. Под защитой находятся также медперсонал, санитарные учреждения, транспорт и оборудование. Знаками этой защиты являются:
Основные положения МГП Взятые в плен участники военных действий и гражданские лица, находящиеся во власти противника, имеют право на сохранение своей жизни, уважение своего достоинства, личных прав и убеждений.
Основные положения МГП Всякому человеку должны быть предоставлены основные судебные гарантии. Никто не может подвергаться физическим или моральным пыткам, равно как телесным наказаниям или оскорбительному, унижающему достоинству обращению.
Основные положения МГП Стороны, находящиеся в конфликте, и лица из состава их вооруженных сил ограничены в своем праве выбора методов и средств ведения боевых действий. Запрещается применять оружие или методы ведения боевых действий, способные причинить чрезмерные повреждения или излишние страдания.
Основные положения МГП Стороны, находящиеся в конфликте, должны всегда проводить различие между гражданским населением и комбатантами для обеспечения уважения и защиты гражданского населения и гражданских объектов. Нападение должно быть направлено только против военных объектов.
Система судопроизводства Совокупность всех действующих судов Конституционный суд: отменяет законы, противоречащие Конституции и нарушающие права граждан Верховный суд: важнейший орган судебной власти по гражданским, уголовным и гражданским делам + верховные суды субъектов и городские районные суды Арбитражный суд: разрешает экономические споры между гражданами, занимающимися предпринимательской деятельностью, и организациями Мировые суды: рассматривают гражданские, уголовные, административные дела незначительной сложности в качестве суда первой инстанции
Основные принципы судопроизводства Коллегиальность рассмотрения дел Судьи-профессионалы + присяжные заседатели 12 человек от 25 до 70 лет Не могут быть судьи, священники и военные Решают вопрос о виновности или невиновности Присяжные заседатели принимают участие в заседаниях суда лишь по некоторым делам
Основные принципы судопроизводства Гласност ь – присутствие на заседаниях любого заинтересованного в этом деле человека (родственников, друзей, представителей СМИ) В отдельных случаях слушание дела может проходить при закрытых делах (государственная, коммерческая тайна, особо тяжкие преступления)
Основные принципы судопроизводства Равноправие и состязательность сторон Все участники равны между собой и перед законом, а происшедшее исследуется с разных сторон
Основные принципы судопроизводства Ведение судопроизводства на национальном языке Разрешается пользоваться услугами переводчика
Основные принципы судопроизводства Презумпция невиновности Обвиняемы не обязан доказывать свою виновность Подсудимого, по делу которого еще не вынесен приговор, нельзя называть преступником
Правоохранительные органы Прокуратура (Генеральная п., п. субъектов РФ, п. городов, районов) осуществляет надзор за исполнением законов Генеральный прокурор назначается и освобождается Советом Федерации по представлению президента на 5 лет Адвокатура добровольное объединение юристов, созданное для правовой помощи физическим и юридическим лицам МВД Министерство юстиции ГИБДД
Принципом демократического судопроизводства является: использование в суде всех доказательств вины независимо от способа их получения гласность судебного разбирательства отказ в праве на защиту обвиняемым в тяжких преступлениях возможность отстранения судей Президентом
Правовая культура Определенный уровень развития правосознания, включающий знания законодательства, его верное понимание, соблюдение, применение, а также нетерпимое отношение к нарушителям законности. Правовой нигилизм: отрицание роли права, непризнание его регулирующей основой общества
Структура правовой культуры Правовая психология (чувства, эмоции, настроения, который выражают отношение к праву) Правовая идеология (система знаний о праве) Правовое поведение (юридически значимое поведение)
Правовое воспитание Основные каналы правового воспитания: Преподавание основ права в школах, техникумах, вузах Популяризация знаний по праву через книги, брошюры и т.д. СМИ Самовоспитание и самообразование Правовой нигилизм: отрицание роли права, непризнание его регулирующей основой общества
Cлайд 1
Cлайд 2
Особенности правовых норм Носят общеобязательный характер Закреплены в законах и других правовых актах Четко определяют границы возможного поведения Регулируются принудительной силой государства
Cлайд 3
Система права Норма права Общеобязательное правило поведения, установленное государством и закрепленное в официальных правовых актах Отрасль права (~30) Совокупность правовых норм, регулирующая целую сферу однородных правовых отношений (конституционное право, трудовое право, уголовное право, административное право…) Институт права Обособленная группа норм внутри отрасли права (в уголовном праве: институт преступлений против жизни, здоровья, достоинства человека, институт преступлений против собственности…)
Cлайд 4
Отрасли права Регулятивные отрасли, направленные на установление прав и обязанностей (конституционное, гражданское, трудовое, семейное…) Охранительные отрасли, направленные на защиту прав (уголовное, уголовно-процессуальное, гражданское, гражданско-процессуальное…) Частное право – обеспечивает равенство между всеми субъектами (гражданское, семейное, предпринимательское право) Публичное право – регулирует отношения, затрагивающие государственный интерес (конституционное, административное, финансовое, уголовное право)
Cлайд 5
Источники (формы) права Правовой обычай (обычное право) – правило поведения, которое вошло в привычку и обеспечивается принудительной силой государства Судебный прецедент (право судей) – судебное решение, случай, который становится образцом, примером Нормативно-правовой акт (право законодателя) – официальный документ, который создается государственными органами и содержит обязательные юридические нормы Форма выражения и закрепления норм права с целью придания им юридического, общеобязательного права
Cлайд 6
Отрасль частного права экологическое избирательное финансовое предпринимательское
Cлайд 7
Нормативно-правовые акты По юридической силе различаются: Конституция (имеет высшую юридическую силу) Федеральные законы Подзаконные акты: Указы президента РФ Постановления правительства Приказы и инструкции министерств
Cлайд 8
Конституция Закрепляет основы государственного строя, права и свободы граждан Регулирует важнейшие стороны общественной жизни Все другие законы издаются в соответствии с Конституцией Служит высшей нормой поведения граждан и государственных организаций
Cлайд 9
Правоотношения Отношения, которые регулируются правовыми нормами Субъекты правоотношений: физические и юридические лица Правоспособность (способность быть носителем прав и обязанностей) наступает с момента рождения/регистрации Дееспособность (способность лица своими действиями осуществлять принадлежащие ему права, создавать для себя обязанности и исполнять их) наступает по достижении совершеннолетия Частичная дееспособность несовершеннолетних (14-18) и малолетних (6-14) Объекты правоотношений: материальные и нематериальные блага, продукты интеллектуального творчества, результаты действий Содержание правоотношений: субъективные права и юридические обязанности Полная уголовная ответственность – с 16 лет, частичная – с 14 лет
Cлайд 10
Правонарушение Признаки правонарушения: Деяние (осознанное действие (украл) или осознанное бездействие (не уплатил налоги)). Противоправность (противоречие действия нормам права). Виновность (психическое отношение к своему противоправному поведению (прямой умысел, косвенный умысел, самонадеянность, небрежность)). Общественно-опасное деяние (ущерб личности, обществу, государству). Общественно вредное, виновное деяние, противоречащее нормам права Преступления Проступки
Cлайд 11
Преступление Виды преступлений: По степени опасности: небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие. По характеру: корыстные (кражи, взятки…), экономические (нарушение интересов потребителя, ущерб окружающей среде…), насильственные (убийства…), терроризм. Согласно УПК: против личности, в экономической сфере, против общественного порядка, против государственной власти, против военной службы, против мира и безопасности. Общественно опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом
Cлайд 12
Проступок Виды проступков: Дисциплинарные (в сфере служебных отношений). Административные (посягающие на общественные отношения, связанные с государственным управлением – нарушение правил безопасности дорожного движения, пожарной безопасности, нецензурная брань в общественных местах…). Гражданские (в сфере имущественных и некоторых неимущественных отношений (неисполнение обязанностей по договору)). Виновное противоправное деяние, представляющее меньшую опасность, чем преступление
Cлайд 13
Юридическая ответственность Наступает за совершение правонарушения Устанавливается государством в нормах права Возлагается строго определенными государственными органами, должностными лицами Обеспечивается принудительной силой государства Совокупность неблагоприятных последствий, которые могут возникнуть у тех, кто нарушил право Цель – защитить права и свободы человека, обеспечить общественный порядок, наказать виновного
Cлайд 14
Исключают юридическую ответственность Необходимая оборона Крайняя необходимость (в целях недопущения большего вреда) Невменяемость посягающего лица Исполнение приказа Непреодолимая сила (например, стихийное бедствие)
Cлайд 15
Виды юридической ответственности Гражданско-правовая (невыгодные последствия имущественного характера – возмещение вреда, уплата неустойки, штраф, пени…). Дисциплинарная (наложение взыскания на работника предприятия администрацией – замечание, выговор, строгий выговор, увольнение…). Административная (предупреждение, штраф, лишение специальных прав, административный арест до 15 суток…). Уголовная.
Cлайд 16
Верны ли следующие суждения? А. Проступки делятся на гражданские, административные, уголовные, дисциплинарные. Б. Заведомо ложное сообщение о готовящемся террористическом акте классифицируется в РФ как преступление. верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны
Cлайд 17
Конституционное (государственное) право Охватываются: Основы конституционного строя Национально-государственное устройство страны Порядок организации и функции государственных органов и местного самоуправления Ведущая отрасль права, регулирующая фундаментальные общественные отношения
Cлайд 18
Источники конституционного права Конституция Федеральные законы («О референдуме РФ», «О Конституционном суде», «О выборах Президента РФ»…). Нормативные акты субъектов (Конституции республик). Договора (о разграничении полномочий и др.). Принята 12 декабря 1993 г., вступила в силу 25 декабря 1993 г.
Cлайд 19
Принципы конституционного права Республиканская форма правления Народный суверенитет (источник власти – народ) Приоритет и нерушимость прав и свобод человека Разделение властей Федерализм
Cлайд 20
Административное право Виды административных отношений: Внутриаппаратные отношения (руководитель – подчиненный) Отношения между правительством и министерствами Взаимодействия исполнительных органов с общественными организациями Взаимодействия исполнительных органов с гражданами Регулирует общественные отношения в сфере государственного управления
Cлайд 21
Основные черты административного права Непременное участие какого-либо органа государственной власти Отсутствие юридического равенства сторон: один участник имеет права, а другой - обязанности Административная ответственность наступает с 16 лет
Cлайд 22
Источники административного права Конституция РФ. Законы РФ (например, «О полиции») Подзаконные акты (указы президента, постановления правительства, акты министерств и ведомств). Международные акты. Кодекс об административных правонарушениях (КоАП).
Cлайд 23
Виды административных правонарушений Нарушение ПДД. Мелкое хищение. Мелкое хулиганство (брань, оскорбительное отношение к людям). Распитие спиртных напитков в общественных местах. Хранение наркотиков в небольших размерах.
Cлайд 24
Административные взыскания Предупреждение (в письменной форме). Штраф (исходя из МРОТ). Возмездное изъятие предмета. Конфискация. Лишение специального права (водительское, право охоты…). Исправительные работы. Арест на 15 суток (кроме лиц, имеющих детей до 12 лет, беременных, инвалидов 1 и 2 гр., лиц до 18 лет). Административное выдворение за пределы РФ (иностранцев, лиц без гражданства).
Cлайд 25
Уголовное право Совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, опасных для общества Основной источник – УК РФ (принят в 1997 г.) Основные понятия – преступление и наказание Уголовная ответственность – с 16 лет За умышленные преступления – с 14 лет
Cлайд 26
Виды уголовных наказаний Штраф (от 25 до 1000 МРОТ). Лишение права занимать должность (до 5 лет). Конфискация имущества. Лишение свободы. Пожизненное заключение. Цель уголовного наказания: исправить и перевоспитать восстановить социальную справедливость
Cлайд 27
Исключают уголовную ответственность Необходимая оборона. Крайняя необходимость (спасая людей в экстренных ситуациях). Физическое и психическое принуждение (связанный сторож). Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление. Исполнение приказа или распоряжения.
Cлайд 28
Гражданское право Участники гражданских правоотношений: физические и юридические лица, государство, субъекты РФ, муниципальные образования. Объекты гражданских правоотношений: вещи, деньги, услуги, информация, интеллектуальная собственность, здоровье… Совокупность норм, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения
Cлайд 29
Источники гражданского права Конституция РФ. ГК РФ. Законы РФ (о приватизации, о защите прав потребителей, о несостоятельности (банкротстве) предприятий, об авторском праве…)
Cлайд 30
Имущественные и личные неимущественные отношения Имущественные отношения (право иметь, наследовать имущество…) Вещные отношения (покупатель – продавец) Обязательственные отношения (должник кредитор) Личные неимущественные отношения Непосредственно не связанные с имущественными отношениями (охрана достоинства, чести, деловой репутации, интересов…) Непосредственно связанные с имущественными отношениями (авторские права)
Cлайд 31
Вещи (имущество) Недвижимые: земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты, здания, сооружения, воздушные и морские суда, космические объекты. Подлежат государственной регистрации. Движимые: деньги, ценные бумаги…
Cлайд 32
Сделка и договор Сделка – установление, изменение и прекращение определенных прав и обязанностей. Сделки бывают односторонними (доверенность) и многосторонними. Договор – вид сделки, в которой участвуют две или более сторон. Виды: договор купли-продажи, дарения, мены, банковского кредита, строительного подряда, на оказание услуг, страхования, аренда земли, зданий…
Cлайд 33
Права потребителя Все товары и услуги должны соответствовать стандарту и санитарным нормам Потребитель имеет прав на подробную информацию о товаре На этикетке должна быть указана марка производителя с адресом Потребитель имеет право на безопасный и качественный товар При дефектах: Право потребовать, чтобы недостатки были устранены в течении 20 дней Право договориться об уменьшении цены на товар с продавцом Право заменить аналогичным, но качественным товаром Право возвратить товар в магазин до определенного срока и вернуть деньги
Cлайд 34
Права изготовителя Устанавливать срок службы вещи На некоторые товары устанавливать срок годности Устанавливать гарантийный срок, в течение которого могут быть произведены ремонтные работы бесплатно
Cлайд 35
Трудовое право Регулирует отношения между людьми в процессе трудовой деятельности Участники отношений – работник и работодатель Основанием трудовых правоотношений является трудовой договор (контракт) Отрасль, регулирующая отношения между работодателями и наемными работниками а) государственное и муниципальное предприятие б) коммерческая и некоммерческая организация в) индивидуальный предприниматель Основные источники – ТК РФ, Закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях»…
Cлайд 36
Трудовой договор Соглашение о месте работы Соглашение о трудовой функции работника (специальность, квалификация, должность) Соглашение о размере заработной платы Соглашение о виде трудового договора (срочный или заключенный на неопределенное время) Дополнительные условия (другие вопросы труда, социально-бытовое обслуживание…) Добровольное соглашение между работником и работодателем
Cлайд 37
Рабочее время и время отдыха Продолжительность рабочего дня не более 40 часов в неделю. Для молодежи от 16 до 18 лет – до 36 ч. Для подростков до 16 лет – до 24 ч. Время отдыха: Перерыв на обед (не более 2 ч.) Ежедневный отдых после трудового дня Выходные дни Праздники Отпуск (не менее 24 рабочих дней) Отпуск по семейным обстоятельствам
Cлайд 38
Обязательства Работодателя: Оплачивать труд Обеспечить безопасность и надлежащие условия труда Работника: Качественно выполнять свою работу Соблюдать правила внутреннего распорядка Дисциплинарные взыскания за невыполнение обязательств: замечание, выговор, строгий выговор, увольнение Поощрения: благодарность, ценные подарки, премии, государственные награды
Cлайд 39
Семейное право Отрасль, регулирующая личные неимущественные и имущественные отношения граждан, возникающие из брака, родства, усыновления, опеки и попечительства над несовершеннолетними, принятия детей в семью на воспитание Основной источник – Семейный кодекс РФ (1996) Браки Фактические Гражданские Церковные Зарегистрированные в ЗАГСе
Cлайд 40
Для заключения брака необходимо: Взаимное согласие Достижение брачного возраста (18 лет, в исключительных случаях – с 16 лет) Отсутствие другого зарегистрированного брака Отсутствие близкого родства Дееспособность желающих вступить в брак
Cлайд 41
Права супругов Личные (выбор профессии, места жительства, выбор фамилии, совместное воспитание детей…) Имущественные (совместная собственность, собственность каждого из супругов, алиментные отношения, брачный договор…)
Cлайд 42
Права ребенка Жить и воспитываться в семье На общение с родителями и другими родственниками Выражать свое мнение, которое имеет юридическое значение с 10 лет На имя, отчество, фамилию Собственности на полученные им доходы, на имущество, полученное в дар или наследуемое
Cлайд 43
Родительские права На воспитание детей На выбор ОУ и формы получения основного общего образования На защиту прав и интересов своих детей Выбора имени и фамилии ребенку Дачи согласия на усыновление…
Cлайд 44
Усыновление, опека, попечительство… Усыновление (удочерение): между усыновленным и усыновителем устанавливаются правовые отношения, существующие между детьми и родителями Опекуны: опекают детей, не достигших 14 лет, они подотчетны и подконтрольны органам опеки и попечительства Попечители: воспитывают детей от 14 до 18 лет, они подотчетны и подконтрольны органам опеки и попечительства Воспитание в приемной семье: опекуны (попечители) за воспитание чужих детей получают зарплату
Cлайд 45
В какой из отраслей права формой юридической ответственности может быть лишение свободы? Гражданское право Административное право Уголовное право Конституционное право
Cлайд 46
Какое из правонарушений является административным? Сбор подписей избирателей в запрещенном месте Хищение имущества, принадлежащего преступнику Фальсификация итогов избирательной кампании Публикация статьи, порочащей честь гражданина
Cлайд 47
Международное гуманитарное право Женевские конвенции 1949 г.: Об улучшении участи раненных и больных в действующих армиях Об улучшении участи раненных, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение из состава вооруженных сил на море Об обращении с военнопленными О защите гражданского населения во время войны + Дополнительные протоколы от 8 июня 1977 г.
Cлайд 48
Основные положения МГП Лица, прекратившие принимать участие в военных действиях, а также лица, не принимающие в них прямого участия, имеют право на уважение своей жизни, а также моральной и физической неприкосновенности.
Cлайд 49
Основные положения МГП Противника, который сдался в плен или прекратил принимать участие в военных действиях, запрещается убивать или наносить ему увечье.
Cлайд 50